Главная — Лонгриды — Первый курс медиашколы от nokta пройден:…

Первый курс медиашколы от nokta пройден: подводим итоги

Влада Вершинина 13 июля 2023

Этой весной nokta отобрала 15 молодых людей из Гагаузии и других регионов юга страны, чтобы обучить их навыкам производства контента. Для ребят это был интересный опыт погружения в процесс создания контента, будь то написание истории, съёмка фото, монтаж или видеоблогинг. О том, чему и как учились начинающие создатели контента для СМИ и соцсетей, в репортаже, который подготовила одна из выпускниц медиашколы, а теперь уже и репортёрка нашего издания Влада Вершинина.

Бесплатное обучение плюс стипендия

Медиашкола New Media Incubator длилась два месяца — с мая по июнь, а занятия проходили по выходным в отдельной студии в офисе редакции в Комрате, разработанной специально под этот курс.

Участие было бесплатным. Более того, в рамках школы для участников была предусмотрена стипендия, которая покрывала их расходы на дорогу.

Восемь насыщенных выходных

Всего на курсе участники прослушали восемь модулей — мини-курсов с небольшой теорией и практическими заданиями. Перечислим темы модулей и тренеров, которые их провели.

Деонтология журналистики — лектор Петру Маковей, исполнительный директор Ассоциации независимой прессы Молдовы,
Сторителлинг — Марина Бзовая, главный редактор nokta.md,
Подкастинг — Наталья Сергеев, авторка подкаста “Sunt Bine”,
Видеоблоггинг — Иван Святченко, автор и ведущий YouTube-канала NonFiction,
Аудиокурс — Максим Варсан, аудиорежиссер,
Фотокурс — Мария Братан, фотограф, призер многих международных конкурсов,
Видеокурс — Юрий Шобя, режиссер-постановщик театра и кино,
Цифровая безопасность — Михаил Сиркели, основатель Nokta.md и ведущий авторских программ nokta.

Достаточно плотная и насыщенная программа курса позволила участникам узнать некоторые секреты подготовки и производства контента и посмотреть на все медиапродукты, которые мы потребляем ежедневно в больших количествах, с другой стороны. Оказалось, что зачастую, чтобы выпустить какой-нибудь видеопродукт на ютубе или подкаст, нужна работа целой команды, иногда в десятки человек. Потому что элементов в каждом продукте достаточно много: свет, звук, картинка, монтаж, герой, темы для разговора, история.

На одно место претендовали почти три человека

Организатор и координатор медиашколы Мария Сиркели рассказала, что не ожидала такого потока заявок. По ее словам, ожидания от курса полностью оправдались.

“Ну, конечно. Во-первых, потому что было подано очень много заявок. Когда был объявлен набор, мы не думали, что будет такой ажиотаж. На весенний набор было подано 43 заявки, из которых было выбрано 15 участников.

Ожидания оправдались, потому что у нас уже есть ребята из медиашколы, которые что-то делают, снимают, производят контент (несколько уличных опросов и фоторепортажей подготовили слушатели курсов — прим. ред.). Это уже успех. Мы надеемся, что они получили хорошие знания и навыки, который смогут дальше применить в жизни. Не обязательно они должны прямо сейчас это сделать, может, в будущем эти навыки им помогут в работе, в анализе информации, в принятии каких-то решений”, — говорит Мария.

На вопрос, чувствует ли Мария потенциал в участниках, она однозначно отвечает «да». По ее мнению, участники, которые прослушали этот курс, могут производить качественный, хороший контент, который не обязательно должен быть привязан к СМИ.

“В некоторых даже более чем да. Есть ребята, у которых есть потенциал, есть куда расти и мы им в этом будем помогать, только вперед. Потому что от них и от нас будет зависеть то, что мы будем смотреть, слушать, читать. Медиашкола подразумевает, что люди, которые ее прошли, должны производить какой-то контент. Необязательно в СМИ, это может быть своя социальная сеть или своя работа, профессия. Но обязательно контент должен быть правдивым, честным, корректным, не должен никого обижать или оскорблять”, — делится Мария.

Тренеры — коллеги по цеху

Лекторов для курса, по словам Марии, искать не пришлось: ими стали коллеги по цеху.

«Это наши очень хорошие партнеры, друзья, медиапартнеры. Например, „Сторителлинг“ читала Марина Бзовая, она наш главный редактор, мы ей очень доверяем и рады, что она нашла время прочитать курс. И все лекторы, которых мы пригласили, мы с ними хорошо знакомы, хорошо знаем их творчество, работу. Поэтому это было, без сомнений, легко и просто.

И мы каждому из них очень благодарны за то, что они находили время и приезжали к нам в Комрат: кто-то из Кишинева, кто-то из Бельц, кто-то из Чадыр-Лунги. Спасибо за опыт, которым они делятся с ребятами», — сказала Мария.

Впечатления лекторов от участников курсов…

Иван Святченко, который читал курс по видеоблогингу, по его словам, был приятно удивлен свободе мысли и тому, с какой серьезностью ребята подошли в модулю и домашнему заданию.

— У меня было несколько встреч со студентами журфака Молдавского госуниверситета, и я проводил какие-то околополитические семинары, однако ж поездка в Комрат — это, безусловно, реальная потеря преподавательской девственности, и я очень рад, что первый подобный опыт — на мой взгляд — удовлетворил обе стороны: и участников курса, и меня. Меня — уж точно.

Что меня удивило: свобода мышления этого незнакомого молодого поколения, постоянная готовность задавать свои вопросы и реагировать на мои вопросы, а также глубина решаемых ими, студентами/курсантами, задач. То есть подавляющее большинство участников реально хотели что-то понять и чему-то научиться, и это не было дежурное «пришел, отсидел, свалил».

Было довольно весело наблюдать за эволюцией восприятия моей персоны — сперва всё сводилось к «приглашенной „звезде“ с Кишинева», которая тут сейчас будет пытаться учить НАС интернету. (Говоря более понятным языком, смотрели они на меня малость недоверчиво.) И, к сожалению, первый час наших лекций был потрачен почти бессмысленно — я ходил по аудитории и, прыгая по темам, вещал о проекте NonFiction, об алгоритмах ютьюба и целевых аудиториях.

Потом, слава богу, мне всё это надоело, я уселся на стул — и мы, наконец, занялись настоящей журналистикой. И это был крайне интересный опыт: если нескромно, то будто шахматист играет одновременно на 15 досках. За одним важнейшим исключением — цель была не в победе, да и противников-то нет.

По сути, мы совместным волевым усилием переформатировали запланированную программу. Да, мы обсудили все модули, — но абсолютно не в том порядке, как это я заранее расписал. И этот нежданный ветер свободы, мне кажется, позволил нам не только найти общий язык, но и получить важные и нужные сведения друг от друга и друг о друге. Да, конечно, я готов делиться собственным опытом, знаниями и наработками. Но равноценный опыт мне подарили сами курсанты. И если свести наш первый день к одной фразе, то мы в течение восьми часов беспрерывно брали друг у друга откровенное и подробнейшее интервью.

Потом я рассказал о домашнем задании и отправился знакомиться с Комратом. И, надо подчеркнуть, я совершенно не верил, что мои педагогические таланты кого-либо заинтересовали настолько, что посторонние и относительно взрослые люди вдруг начнут с субботы на воскресенье выполнять эти задания.

…Утром мы увиделись вновь. И — сюрприз — почти каждый участник семинара сделал домашнее задание. От ролика к ролику, от работы к работе уровень профессионализма, качество монтажа и все такое прочее только росло — удивительный эффект. Надеюсь, я сумел сказать пару слов каждому из них — о том, что можно улучшить и что уже сделано хорошо.

И очень трогательно было мне наблюдать за тем, как некоторые — молодые и не особо умеющие скрывать чувства люди — пытались маскировать волнение показной небрежностью, однако ж, увидав, я надеюсь, и искренность с моей стороны, и честность — приоткрывали двери в свое предельно личное пространство. Я не буду писать об этом подробнее, но я почувствовал своеобразную гордость за то, что еще вчера незнакомые и посторонние люди доверяют мне какие-то свои тайны. Спасибо за доверие!

В целом: курсанты — молодцы, будущее у нашей страны есть, и Гагаузия, как я и ранее утверждал и был уверен, удивительна и прекрасна. И вовсе не сводится к ворам и кретинам, которые периодически попадают в Народное собрание, — делится Иван.

Главной мыслью и навыком, которые Иван хотел бы передать ученикам, является умение проверять информацию, нестандартно мыслить и жить свободно. Он считает, что большой труд в журналистике окупается с лихвой.

“Проверять информацию, мыслить не штампами, жить свободно.

Знать, что на одной болтовне далеко не уедешь: нужно много пахать, реально очень много и очень долго.

Но! Взамен ты получаешь доступ к самой восхитительной профессии в мире. Никакой искусственный интеллект ей не грозит, и заниматься этим ремеслом можно до глубокой старости. Общаться с самыми интересными людьми планеты, открывать любые двери, путешествовать и получать за свой талант, мастерство, усидчивость и честность булочку не просто с маслом, но и с икрой. Да и вообще оптимистический взгляд на бытие не только продлевает саму жизнь, но и раскрашивает ее яркими красками. Кругом, конечно, были, есть и будут идиоты, — но ты-то нет”, — говорит Иван.

По мнению Ивана, такие медиашколы важны, потому что это обмен опытом и освоение настоящих полезных навыков от профи в своем деле.

— Это полезно сразу по нескольким причинам. Во-первых, это не учеба, а обмен опытом — обе стороны учатся друг у друга, и после курса гораздо лучше друг друга понимают.

Помимо чисто прикладных смыслов — профессиональных навыков и, быть может, секретов — подобные встречи означают диалог между поколениями. Это честный, откровенный разговор, без каких-либо табуированных тем, и это полезно для развития горизонтальных связей в обществе и для построения подлинного гражданского общества.

Кроме того, всё это — весело, и учит думать. А это я рекомендую всем — и студентам, и согражданам: веселиться, по возможности, и думать. Ей-богу, подобные инвестиции окупаются сполна, — подытоживает Иван.

Иван со слушателями курса. Его беседы с ребятами оставили им много пищи для размышлений.

Для главреда Nokta Марины Бзовой это был первый опыт преподавания в подобном формате, хотя есть педагогическое образование и 25 лет стажа работы в СМИ. “Скажем так, это был первый опыт тренерства в таком формате. Как редактор я перманентно нахожусь в режиме преподавания, поскольку в региональных СМИ приток новых сотрудников происходит постоянно и их всегда нужно обучать или переучивать. А по образованию я учитель, правда, после 6 лет работы в школе пришлось оттуда уйти. Так что был опыт работы один на один и с целым классом, но не с группой начинающих журналистов”, — говорит Марина.

А цель курса сторителлинга объясняет так:

“Главное, что я хотела донести до ребят, — то, что каждый человек интересен и его жизненный опыт важен. И что в журналистике нельзя работать без уважения и внимания к людям. Особенно рассказывать об успешных/мотивированных/целеустремленных земляках важно в маленьких городах, когда всё вокруг кажется беспросветным, а всё яркое и красивое где-то далеко. Поэтому человеческие истории — это не только про успех отдельных персон, но и про цель и выход для всех остальных”

Что касается впечатлений от участников и самого курса, Марина говорит так:

“Во-первых, мне нравятся любознательные люди. Более того, считаю, что журналист обязан быть любознательным, уметь допытываться, доходить до истины. Видеть такую молодежь перед собой — сплошное удовольствие. А если еще удается передать какие-то инструменты для поиска информации — вдвойне приятно.

Во-вторых, есть и меркантильный интерес. “А может ли кто-то из слушателей стать нашим коллегой?” И хочется постараться провести тренинг так, чтобы ответ был положительный”.

Марина в деталях и тонкостях рассказала слушателям как писать о людях, как рассказывать их истории.

Мария Братан, которая обучила участников основам фотографии и ретуши, так оценивает этот опыт:

— Мой опыт в качестве преподавателя фотографии был не первым, но проведение этого курса было особенным для меня. Я была приятно удивлена и впечатлена талантом и вниманием ребят, которые посещали курс. Они проявляли большой интерес к изучению и развитию своего мастерства в фотографии. Было заметно, что они готовы учиться и применять новые знания на практике. Я хотела, чтобы они осознали, что фотография — это не только техника и композиция, но и способ выразить свои эмоции и идеи через изображение.

Я считаю, что участие в таких курсах важно для развития и профессионального роста. Обучение дает возможность получить новые знания, научиться новым техникам и подходам в фотографии. Это позволяет стать более осознанным и уверенным. Кроме того, в таких курсах можно найти единомышленников и обменяться опытом с другими участниками, что очень ценно для расширения своего кругозора и развития креативных навыков, — сказала она.

На курсе по фото слушатели много практиковались и делали классные кадры. Эти фото — работы участников.

… и слушателей от курсов

Участники медиашколы, в свою очередь, тоже поделились: сбылись ли их ожидания, куда планируют применять полученные навыки и что самое главное они для себя поняли.

Ирина:

“На курс я подавала заявку без каких-либо ожиданий, я просто знала, что я хочу, мне это нужно. Пройдя курс, я осталась в восторге, он превзошел неожидаемые ожидания. Профессия журналиста очень интересная, требующая любви, внимания, сил, времени. Профессию журналиста не просто надо иметь, ею надо жить.

Возможно, в будущем я захочу посвятить журналистике жизнь, а пока навыки, полученные на курсе, я использую, чтобы делать контент для личной страницы в инстаграм, а также [для того, чтобы] отличать достоверные источники и новости от дезинформации”.

Иван:

“Ожидания? Ну чего можно ожидать от курсов, если один раздел длится всего 2 дня? Если посудить логически, то каждый из менторов проделывал огромный путь, многие годы, месяцы практики, опыт… Нет, я смотрю на вещи реально и ничего не ожидал от этих курсов. Отличное времяпровождение, но никак не обучение.

Не стоит бояться заполнять анкету, пробовать что-то новое. Ведь за эти полтора месяца я познакомился с многими людьми, находился в уютной атмосфере, посчастливилось увидеть рабочую зону Нокты, узнал много чего нового.

Если ваша жизнь в последнее время скучна и однообразна, и вы хотите чем-то занять себя с пользой, школа от Нокты — отличное решение, возможно, какой-то из разделов может вас заинтересовать и вы захотите дальше двигаться по этому курсу. К сожалению, знания, которые я приобрел за всё время обучения в школе пригодятся мне только для саморазвития”.

Анастасия:

“Ожидание по поводу курса полностью оправдались, все темы/практики были доступными и понятными. Самое главное, что я вынесла для себя, — это то, что работа журналиста не такая уж и легкая. Полученные навыки планирую использовать в выборе профессии”.

Максим:

“Думал, правда, что будет больше практики на первых курсах, но, как оказалось, они были сугубо теоретическими. Самое главное, что я понял, — то, что всем рулит идея, а как исполнить её — это уже совсем другой вопрос, это уже придёт в процессе создания контента. Уже использую в своей работе и собираюсь использовать при реализации своих проектов”.

Влада:

“Любое обучение — это 50% от преподавателя и 50% от тебя. Только ты в ответе за то, какие знания вынесешь. Я жадно впитывала каждое слово каждого лектора. Открыла для себя другой мир и решила остаться. Эта школа дала мне возможность пожать руки тем людям, о которых я только слышала, видела где-то в интернетах. Мне кажется, это бесценно. Всем ребятам, которых выбрали для участия — крупно повезло, им дали мощный старт. Мне повезло тем, что nokta открыла для мне свои двери и я стала частью команды, частью корабля. До сих пор не верится”.

Отметим, что осенью будет запущен второй поток “New Media Incubator”. Запись на курс будет открыта уже на следующей неделе.

Школа NEW MEDIA INCUBATOR 2023 проводится при поддержке Фонда Soros Moldova.