Что будут учить наши дети? Минобразования вынесло на обсуждение новые концепции школьных предметов

nokta

18 февраля 2026, 11:00

Как школе в Молдове подключиться к пилотной программе мультиязычного обучения — Скриншот, видео: Минобразования

Министерство образования и исследований (MEC) запускает масштабные публичные консультации. На повестке — обновление концепций школьных дисциплин для начального, гимназического и лицейского звеньев. В ведомстве хотят сделать учебу «ближе к жизни».

Что меняется?

Речь идет не просто о переписывании учебников, а о полной перезагрузке того, как преподаются ключевые предметы. В центре внимания — функциональная грамотность. Это значит, что ученик должен не просто зазубрить теорию, а научиться применять знания в реальных ситуациях.

Основные направления изменений:

акцент на компетенциях — меньше «сухих» цифр и дат, больше анализа и критического мышления.
междисциплинарность — связь между разными предметами (например, химии с экологией, а истории с гражданским воспитанием).
актуальность — адаптация содержания под современные технологии и запросы рынка труда.

Как принять участие в обсуждении?

Министерство призывает учителей, родителей, экспертов и самих учеников не оставаться в стороне. Цель — уточнить видение каждой дисциплины, создать учебную среду, которая будет мотивировать детей, а не перегружать их бесполезной информацией.

Консультации пройдут с 17 февраля по 5 марта 2026 года.

Минобразования опубликовало проекты концепций по всем основным дисциплинам. С их содержанием можно ознакомиться здесь.

Обсуждения будут открытыми и интерактивными, заверили в Минобразования, и все заинтересованные лица приглашаются к активному участию. Каким образом, где и когда будут проходить консультации, пока не объявлялось.

Что было сделано ранее?

До разработки концепций были проанализированы результаты национальных и международных оценок, изучена действующая учебная программа, выявлены аспекты, требующие улучшения. Одновременно были изучены успешный опыт и передовые практики других образовательных систем из таких стран, как Эстония, Ирландия, Румыния, сообщили в Минобразования.

В результате был составлен итоговый отчет об оценке школьной программы — документ, который определяет текущие направления реформы учебной программы.

После этого прошли обсуждения с экспертами, учителями и представителями академической среды, чьи замечания заложили прочную основу для следующих этапов и укрепили методологическую базу процесса.

На основе итогового отчета об оценке школьной программы и мнений экспертов были разработаны концепции школьных дисциплин.

Что будет дальше?

Данная инициатива является частью более широкой реформы «Образование 2030». После утверждения концепций начнется разработка куррикулумов (учебных планов), по которым школы Молдовы будут работать в ближайшие годы.