Главная  —  Образование   —   Результаты экзаменов за 9-й класс: что…

Результаты экзаменов за 9-й класс: что изменилось в этом году и почему ввели эти новшества

Результаты экзаменов за 9-й класс: что изменилось в этом году и почему ввели эти новшестваФото: Lilia Ivanov/ Facebook

В этом году экзамены в 9-х классах в Молдове прошли по новым правилам: в школы были направлены наблюдатели, а проверка работ проводилась централизованно в Кишинёве. Эти меры стали ответом на выявленные ранее случаи массового списывания и непрозрачной оценки. Лилия Иванов, глава Национального агентства учебных программ и оценки в эфире «Цены свободы» заявила, что именно это стало причиной резкого падения результатов и необходимости реформ.

В 2025 году Национальное агентство учебных программ и оценки инициировало масштабную реорганизацию порядка проведения экзаменов за 9-й класс. Как пояснила глава агентства Лилия Иванов, изменения касались прежде всего организационных аспектов на уровне школ. По её словам, нововведения были формально не новыми, а основанными на давно существующих требованиях регламента.

«Это не новшество. Это волонтёры, которые были во всех 1017 учебных заведениях, и они мониторили сам процесс проведения экзаменов. Это, ещё раз повторяю, не новшество — это то, что написано в регламенте, и это в принципе должно было быть в каждом учебном заведении и в других сессиях», — заявила Иванов.

Причиной для ужесточения контроля стало резкое снижение результатов в тех районах, где в прошлом году проводился мониторинг. «Мы увидели, что в тех 8 районах, которые мы мониторили, после этого процент сдачи экзаменов сразу снизился — от 100% до 60%. В одном районе даже было 60%, то есть минус 40%. И стало ясно, что не во всех учебных заведениях экзамен проходит так, как должен — по всем требованиям», — подчеркнула глава агентства.

В результате, в этом году были введены два ключевых изменения: постоянное присутствие наблюдателей (волонтёров) в школах и централизованная проверка экзаменационных работ в четырёх центрах Кишинёва, а не на уровне районов, как ранее.

Аннулирование работ и проблема списывания: почему нужны жёсткие меры

По итогам экзаменов 2025 года в Молдове были аннулированы 114 работ — в тех случаях, где были выявлены нарушения регламента. Как отметила Лилия Иванов, такие случаи не были повсеместными, но именно они стали подтверждением необходимости ужесточения контроля.

Иванов подчеркнула, что экзамены за 9 класс проходили в каждом учебном заведении, и ответственность за соблюдение всех процедур лежит на директорах и районных управлениях образования. Однако прошлогодние результаты, где уровень успешной сдачи доходил до 99–100%, вызвали сомнения в прозрачности процесса.

«Выводы были, что экзамен проводился не совсем правильно: было много списывания, и проверка районными комиссиями была не совсем корректной», — напомнила Иванов, добавив, что эти проблемы поднимались ещё на прошлогодней пресс-конференции.

Отвечая на вопрос о том, почему в некоторых школах регламент не соблюдался, глава агентства заявила: «Это надо спрашивать наших коллег — директоров, которые допустили это. Может быть, просто по инерции всё это делалось, от непонимания серьёзности экзамена».

Списывание, по мнению Иванов, — не просто техническое нарушение, а глубокая проблема, подрывающая ценность образования.

«Я считаю, что каждый ученик должен и имеет право получить свою оценку в меру своих способностей, и это правильно, потому что, если ты даёшь какому-то ребёнку списывать или позволяешь ему списывать, то это значит, что ты неправильно поступаешь по отношению к тому ребёнку, который учится и добросовестно готовится к экзамену», — отметила она. Иванов подчеркнула, что цель экзамена — не просто «выпустить» ученика, а обеспечить объективную оценку его знаний и направить по соответствующему образовательному пути.


По мнению Иванов, когда ребёнку ставят “пятёрку”, которую он не заслужил, он живёт с иллюзией, что так будет и дальше. Но на бакалавриате это уже невозможно. И получается, что он теряет три года, вместо того чтобы просто получить свою оценку и может быть пойти в какой-то колледж или другую школу и получить специальность.

Полный выпуск передачи «Цена свободы» можно посмотреть тут:


Читайте также: