Еврейская община Молдовы выступила против нового учебника по истории

По мнению представителей Еврейской общины РМ, новый учебник истории для 12 класса «содержит серьезные ошибки, искажает историческую правду и противоречит не только научным данным, но и законодательству нашей страны». Ранее в тот же день министр образования объявил, что учебник отправят на экспертизу.

Про «фальсификации»

Об этом представители общины заявили на пресс-конференции, организованной 18 февраля.

— Мы здесь, чтобы привлечь внимание к серьезной проблеме, связанной с новым учебником «Истории для 12 класса», изданной под эгидой Министерства образования и науки Республики Молдова, — сказал Александр Билинкис, председатель Еврейской общины РМ, — Этот учебник содержит серьезные ошибки, искажает историческую правду и противоречит не только научным данным, но и законодательству нашей страны.

Представители общины обозначили три ключевых претензии к новому учебнику:

• «фальсификация истории и попытки минимизировать ответственность режима Антонеску»;
• «манипуляция и отсутствие конкретных цифр и данных о Холокосте»;
• «несоответствие содержания учебника действующему законодательству Республики Молдова».

— Фальсификация истории и попытки минимизировать Холокост — это очень серьезная проблема, — сказал Билинкис, — Как я уже говорил, этот учебник — пример опасного исторического ревизионизма, который игнорирует выводы многочисленных международных исследований, включая доклад международной комиссии по изучению Холокоста в Румынии, так называемой Комиссии Визеля. В нем мы видим несколько серьезных искажений.

Первое. Попытка оправдать режим Антонеску, в частности, утверждение о том, что он не участвовал в массовых депортациях евреев. В реальности режим Антонеску активно проводил геноцид евреев и ромов, причем еще до того, когда нацисты приняли так называемое окончательное решение по уничтожению еврейского населения Европы.

Второе. Замалчивание массовых убийств и насильственных депортаций. В учебнике приводятся лишь общие фразы, которые скрывают жестокость событий. Самое главное, что в ней отсутствует общая цифра по оценкам Комиссии Визеля (а это сегодня самый авторитетный источник). <…> Общее количество евреев, погибших на территориях, бывших под румынским управлением, исчисляется между 280 и 380 тыс. человек.

Третье. Уменьшение роли Румынии как союзника нацистской Германии. В учебнике говорится, что страны-союзники нацистской Германии, включая в том числе Румынию, были вынуждены присоединиться под давлением Гитлера, хотя на самом деле румынское руководство добровольно участвовало в этих преступлениях. Еще один тревожный момент — это упражнения в учебнике, в которых ученикам предлагается проанализировать причины легионерского движения.

Эти задания подталкивают учащихся к поиску положительных сторон у крайне правых и фашистских организаций. Кроме этого, в учебнике оправдывается и личность маршала Антонеску. Например, он представлен как модернизатор, который избегал антисемитского наследия Железной Гвардии, и т.д. Но это абсолютная неправда. Антонеску не просто продолжил антисемитскую политику, но и инициировал массовые убийства евреев и депортации в Транснистрию, — сказал председатель Еврейской общины.

Про цифры

Историк Роман Рабинович, в свою очередь, обвинил авторов учебника в том, что цифры по количеству жертв даются «разрозненно и неструктурированно, что создает путаницу», а источники используются «устаревшие».

— Например, в учебнике сказано, что в Бессарабии было создано 49 лагерей и гетто. <…> Но авторы учебника почему-то забыли сказать о количестве созданных опять же по приказу Антонеску от 30 августа 1941 года лагерей в Транснистрии. А их было создано в количестве гораздо большем – 189 пунктов. И еще немного цифр. Только в кишиневском гетто находилось 11,5 тысяч евреев. Выжило в общей сложности человек 6 в конечном итоге. В Единцах в лагере находилось около 13 тысяч евреев, в Вертюжанах — 23 тыс. евреев. В Дубоссарах, просто для справки, осенью 1941 года было расстреляно 18 тыс. человек. И эти данные в учебнике отсутствуют или даются в очень неопределенной форме.

Кроме того, Рабинович возмутился тем, что сталинским репрессиям уделено больше текста, чем Холокосту, и они объединены в один блок. Своё возмущение историк обосновал тем, что сталинские репрессии — это в основном про «аресты и депортации, а не про уничтожение физически людей».

— В результате учащиеся воспринимают Холокост как один из эпизодов общей истории насилия и ведет к его обесцениванию и потере понимания важности и уникальность этого процесса и событий, — подытожил Рабинович.

Ранее в тот же день министр образования Дан Перчун объявил, что учебник отправят на экспертизу в израильский центр изучения Холокоста.

Читайте также:

• Идеализируют ли Иона Антонеску в новом учебнике истории? Разбор nokta
• Минобразования попросит израильский центр изучения Холокоста оценить новый учебник истории

nokta