Гагаузия приняла свой закон об образовании — без согласования с Кишинёвом

3 ноября Народное собрание Гагаузии большинством голосов одобрило во втором, окончательном чтении новый закон «об образовании». Депутат Александр Тарнавский заявил, что документ может быть оспорен, поскольку был принят без консультаций с центральными властями.

Документ разработало Главное управлением образования автономии. По словам авторов, он должен обновить систему образования с учётом национальных стандартов и культурных особенностей региона.

Ключевой момент — укрепление роли гагаузского языка. Его изучение станет обязательным для всех школьников, независимо от языка обучения.

«Это позволит не только повысить знание родного языка среди молодежи, но и сохранить национальную идентичность гагаузского народа»,  — сообщает Главное управление образования Гагаузии (ГУО).

Среди основных положений закона:

• Преподавание гагаузского языка и литературы, истории Гагаузии и гагаузского народа во всех школах региона;
• Право учащихся других национальностей изучать родной язык при наличии достаточного числа желающих и ресурсов учебного заведения;
• Создание условий для изучения гагаузского языка, включая расширение количества предметов на гагаузском языке, издание учебников и проведение курсов для педагогов;
• Проведение внеклассных мероприятий (конкурсы, литературные вечера и др.) на официальных языках автономии;
• Указание названий образовательных учреждений на гагаузском, румынском и русском языках. Отметим, и сейчас в Гагаузии таблички на школах — на трех языках.

Отдельным пунктом выделено гражданско-патриотическое воспитание. В статье 17 говорится, что оно направлено на формирование национальной идентичности, уважения к государственному устройству, историческому наследию, языку, культуре и традициям гагаузского народа и других народов, проживающих в Республике Молдова.

Учебные заведения должны включить в программу занятия по «сохранению исторической правды«, воспитание гордости за достижения предков и осознание значимости исторического наследия. Школьникам предлагают участвовать в мероприятиях, направленных на популяризацию исторических знаний, развитие поисковых и исследовательских инициатив, в общественно значимых проектах.

О какой «исторической правде» идет речь стало понятно весной. С апреля в школах автономии уже проводят так называемые патриотические линейки. Большую часть из них посвятили победе СССР в Великой отечественной войне, участию гагаузов в той войне и провели пропагандистскую акцию «Бессмертный полк».

Авторы утверждают, что закон разработан с учётом национального законодательства. Если это не так, Министерство образования или Государственная канцелярия в Комрате могут его обжаловать.

«Образованию нужен диалог, а не поспешность» — Тарнавский

Перед голосованием депутат Народного собрания Гагаузии Александр Тарнавский предложил направить законопроект «Об образовании» для получения официального заключения Министерства образования Молдовы, однако его рекомендацию не поддержали.

Тарнавский также отметил, что председатель НСГ [Дмитрий Константинов] неоднократно заявлял о важности диалога с центральными властями, но при этом продвигал принятие документа без консультаций с Кишинёвом.

«Либо председатель не осознаёт, что диалог — это не лозунг, а процесс партнёрства, где и Комрат, и Кишинёв несут взаимную ответственность; либо его заявления о диалоге — лишь политическое лицемерие и прикрытие, не имеющее ничего общего с реальной готовностью к взаимодействию», — сказал Тарнавский.

По его словам, Главное управление образования поддерживало идею направить проект на международную экспертизу и получить отзыв профильного министерства, однако руководство собрания решило утвердить документ «любой ценой».

Такой подход, по мнению депутата, не только противоречит принципам диалога и прозрачности, но и создаёт серьёзные юридические риски. Принятие закона без консультаций с центральными органами власти может привести к его последующему оспариванию и даже признанию недействительным.

«Возникает закономерный вопрос: для чего тратить человеческие и материальные ресурсы на разработку и продвижение закона, который не будет иметь правовой силы и не принесёт пользы гражданам?» — задается вопросом Таранавский.

Он заключил, что закон в сфере образования «должен объединять общество, а не углублять противоречия», а сила автономии — «в способности выстраивать диалог, основанный на уважении, профессионализме и ответственности».

С чего всё началось?

Дискуссии вокруг системы образования стали развиваться в начале этого года. Тогда в Молдове разгорелся скандал из-за нового учебника по истории. Некоторые усмотрели в нём попытки «идеализировать» маршала Антонеску и скрыть его роль в Холокосте. Не обошло стороной и Гагаузию. В феврале вице-спикер Народного собрания Георгий Лейчу предложил отозвать из школ Гагаузии новый государственный учебник по истории и разработать свои пособия по преподаванию этого предмета. Следом предложил заново разработать свой куррикулум для преподавания истории и закон об образовании (предыдущий был обжалован министерством образования и аннулирован Высшей судебной палатой в 2021 году — прим. nokta).

Управление образования автономии взяло на себя эту задачу и после нескольких месяцев разработки представило свой проект закона.

Напомним, ранее совет по этике Минобразования предложил лишить высшей дидактической степени главу ГУО Гагаузии Наталью Кристеву из-за карты российского «Промсвязьбанка». Совет сослался на то, что Кристева владеет картой «Промсвязьбанка», которые используются в шоровской схеме подкупа избирателей. Другая причина — участие в митинге 26 июля, организованном в поддержку башканки Гагаузии Евгении Гуцул.

Читайте также:

• Гагаузские лицеи лидируют по пожертвованиям через MPay
• (ВИДЕО) Как дети из Тараклийского района и Гагаузии теперь безопасно добираются в школу села Будэй
• «Мёртвые души» в кишиневском лицее им. Асаки — о чём рассказали сотрудники учебного заведения

nokta