В Молдове хотят ужесточить наказания за продажу дипломных работ
В парламенте Молдовы прошли обсуждения на тему борьбы с академическим мошенничеством, на которых прозвучали радикальные предложения по реформе образования. Среди них — ужесточение наказаний за продажу дипломных работ, возможный отказ от них в пользу экзаменов и внедрение единой системы антиплагиата.
Эти идеи обсудили 5 мая на платформе парламентской комиссии по культуре, образованию, исследованиям, молодёжи, спорту и СМИ, пишет Moldova1.
Масштаб проблемы: списывание и «покупные» дипломы
По данным министра образования Дана Перчуна, ситуация в университетах вызывает серьёзную тревогу. Исследование, охватившее более 4 тыс. студентов, показало:
- около 33% признают случаи списывания на экзаменах;
- каждый пятый говорит о покупке дипломных и магистерских работ.
В то же время министр обратил внимание на серьёзное расхождение между реальной ситуацией и реакцией университетов. Несмотря на признание масштабов проблемы, в том числе самими студентами, официально наказанных случаев почти нет.
«Способность университетов выявлять так называемое ложное авторство — нулевая», — заявил министр, намекнув, что существующие механизмы работают скорее формально.
Штрафы — как в Европе, а не «1000 леев»
Министр раскритиковал обсуждавшиеся ранее мягкие санкции. По его словам, штрафы в 1000 леев не отражают серьёзность проблемы.
Для сравнения:
- в Румынии — от 100 до 200 тыс. румынских леев (примерно от 387,8 тыс. леев до 775,7 тыс. леев),
- в Ирландии — до 100 тыс. евро (более 2 млн леев).
- в Австрии — 25 тыс. евро (примерно 503, 9 тыс. леев).
«В ходе обсуждений с Министерством юстиции речь шла о штрафах в 1 тыс. леев. Это говорит об отсутствии понимания серьёзности проблемы. Когда мы предлагаем штрафы в 1 тыс. леев, это значит, что мы сами не осознаём, насколько опасно это явление», — подчеркнул Перчун.
Наказание за продажу дипломных — как за наркотики
Ректор Академии экономических знаний Молдовы Александру Стратан выступил за снижение спроса на заказные работы через укрепление культуры академической честности — «начиная с детского сада, школы и затем университета».
Глава техуниверситета Молдовы Виорел Бостан заявил, что ужесточение санкций может стать решением, подчеркнув, что «те, кто продаёт дипломные работы, должны наказываться так же строго, как те, кто продаёт наркотики».
Радикальный подход предложил ректор Академии МВД им. Штефана чел Маре Дину Оставчук, который предложил «отказаться от дипломных работ и заменить их экзаменами».
Ректор Бельцкого вуза им. Алеку Руссо Наталья Гашицой считает, что дипломные работы нужно сохранить, но изменить их концепцию.
«Мы всё-таки говорим о высшем образовании. Безусловно, должна быть и исследовательская составляющая. Мы предложили изменить концепцию дипломной работы, сосредоточив её тематику на практической части», — подчеркнула Гашицой.
Поиск решений, а не наказаний
С точки зрения преподавателей, доцент, доктор экономических наук и основательница Ассоциации женщин в науке и образовании Нели Мунтян раскритиковала отсутствие инструментов для выявления плагиата.
«Вы говорили о санкциях, но не о механизмах, которые позволят преподавателю выявлять плагиат», — отметила она, призвав министра вовлекать преподавателей в разработку новых правил в сфере образования.
Представители правоохранительных органов, присутствовавшие на обсуждениях, подтвердили необходимость законодательных изменений. Антикоррупционный офицер Виктор Талмазан отметил, что ни Кодекс о правонарушениях, ни Уголовный кодекс напрямую не предусматривают ответственность за продажу академических работ.
Министр Дан Перчун объявил о создании межведомственной рабочей группы и подчеркнул необходимость комплексного подхода, включающего как эффективные санкции, так и академические реформы.
«Нам потребуется участие Генеральной прокуратуры, Национального центра по борьбе с коррупцией, Министерства юстиции. Необходимо пересмотреть саму систему оценки», — заявил министр.
Напомним, внедрение единой системы антиплагиата для всех университетов Молдовы входит в более широкий пакет мер по борьбе с академическим мошенничеством, которое в последние годы усилилось, в том числе из-за торговли дипломными работами и неправильного использования современных технологий.
Госсекретарь Министерства образования Адриана Казаку отметила, что новая система позволит более комплексно оценивать работы, включая их сравнение с источниками на разных языках, добавив, что установить фиксированный порог плагиата невозможно.
Она также обратила внимание на использование искусственного интеллекта, подчеркнув, что его не следует запрещать, но и нельзя применять для генерации содержимого работ.
«Всё зависит от того, как студент использует искусственный интеллект. Здесь всё не так просто — необходимо использовать множество источников», — заявила Адриана Казаку.
По её словам, в последнее время в контексте борьбы с академическим мошенничеством усиливается акцент на публичной защите дипломных работ: итоговая оценка зависит в том числе от того, как студент представляет свою работу перед экзаменационной комиссией.
Читайте также:
- Дипломы за деньги: журналисты опубликовали расследование, Перчун отреагировал
- Буллинг, поборы и охрана: разбираем новый регламент школ Молдовы и правила для родителей и учеников
- Два колледжа и одно училище в Молдове ждет реорганизация
nokta
